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Titre : Accueillir, accompagner, former des enseignants.
Guide de réflexion et d’action.
   
Auteur : PELPEL, Patrice
   
Edition : Chronique Sociale
   
Année : 2003
   
Genre : Guide de réflexion et d’action
   
Cycle : Adressé aux enseignants
   
Mots Clés : Accueillir, accompagner, former, conseiller, stage, formation, pédagogie.
   
Resumé : La réalisation de stages constitue un temps fort dans la formation théorique et pratique des enseignants. Cette démarche contribue à faire découvrir les différentes réalités de ce métier, à approfondir les compétences nécessaires.
Des enseignants en poste sont sollicités pour accueillir des étudiants ou des stagiaires. En parallèle de leurs activités d’enseignants, ils deviennent donc maîtres formateurs, conseillers pédagogiques, maîtres d’accueil, tuteurs…
Cette fonction d’accompagnement n’est pas toujours facile à appréhender.

Au sommaire :
-Articuler fonction tutorale et formation
-Mettre en scène le conseil pédagogique
-Instrumenter le conseil pédagogique.
   
Nous avons aimé : Cet ouvrage donne des repères pour clarifier ces fonctions d’accueil, d’accompagnement et de formation. Il présente les éléments théoriques et pratiques permettant d’acquérir les compétences de base nécessaires au conseil pédagogique.
   
Notre plus : En plus, ce guide propose de nombreux exercices, une sélection commentée des textes-clés régissant cette fonction spécifique.