بطاقة تحضير

النّشاط              : جلسة مناظرة

الصفّ              :

الموضوع           :

التاريخ                    :

المدّة               :

الطريقة المتّبعة     :

ما قبل التنفيذ

خطوات العمل

المدّة

طريقة العمل

الأهداف العامّة    :

الأهداف الخاصّة :

المهارات          :

المعارف المكتسبة:

الوسائل           :

الملاحظات      :

المرحلة الأولى       :

ـ التشويق              :

·        نشاط يقوم به المتعلّمون لإظهار موقفهم الفوريّ من الموضوع المطروح بعد أن يعلن، دون شرح أو تعليق.

ـ مراحل العمل       :

·        عرض الموضوع: بواسطة فيلم أو مقالة أو...

·        إعادة النشاط الذي سبق طرح الموضوع لمراقبة التغيير في المواقف.

·        تقسيم الصفّ إلى فريقين.

·        تسمية مشرف على كلّ فريق. (تحديد عمله: توزيع العمل على أعضاء فريقه وملاحقته...)

·        طرح الموضوع المطلوب معالجته من كلّ فريق.

·        وضع تصميم للنقاط المطلوبة.

·        تحديد المهلة الزمنيّة للتحضير.

·        تحديد زمان ومدّة ومكان المناظرة مع طريقة جلوس الفرقاء والجمهور المستهدف.

المرحلة الثانية      :

(تكون في الوقت المحدّد للمناظرة)

·        تسمية رئيس للجلسة ومراقبَين.

·        تحديد دور كلّ منهم. (وفق بطاقة التقويم الخاصة بهم)

·        عرض الجدول الزمنيّ والعمليّ المقرَّر للجلسة ثمّ تطبيقه:

ـ طرح كلّ فريق لموضوعه.

ـ ردّ كلّ فريق على الفريق الآخر.

ـ خلاصة الجلسة من قبل الرئيس.

·        التقويم

عن فريق عمل اللغة العربيّة ـ البقاع

ماري القسيس