إزدواجيّة اللسان العربيّ (ما بين العاميّة والفصحى) صعوبة تعلّميّة

بطاقة تقويم جلسة مناظرة

الفريق         :

العمل الفريقيّ:

الأهداف العامّة

محقّق

طور التحقيق

غير محقّق

التناغم بين أفراد المجموعة

عدالة توزيع المسؤوليّات

الإحترام المتبادل بين الأعضاء

إحترام الوقت المحدّد

التقيّد بالتعليمات

التحضير الجيّد والوافي

الحضور الملتزِم (طريقة الجلوس، الصوت، الهندام...)

الملاحظات:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

الأهداف الخاصّة

محقّق

طور التحقيق

غير محقّق

تدعيم الآراء بحجج وبراهين مناسبة

وضوح المرسَلة

المنطق في الأفكار وتسلسلها

التعبير بلغة سليمة

الجديّة في التعامل مع النشاط

الجديّة في إبداء الرأي

إحترام الرأي الآخر

المرونة في النقاش

القدرة على الإقناع

ربط الأسباب بالنتائج

الملاحظات:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

الرئيس   :

الأهداف الخاصّة

محقّق

طور التحقيق

غير محقّق

الشرح الواضح لسير المناظرة

إحترام الوقت المخصّص للمراحل

التوصّل إلى خلاصة مناسبة

عدم التحيّز

العمل على تحقيق النظام

العمل على التقيّد بالتعليمات

سلوك حازم وغير سلطويّ

الملاحظات:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

المراقبان :

الأهداف الخاصّة

محقّق

طور التحقيق

غير محقّق

التعاون مع رئيس الجلسة

المساعدة على رصد ما هو خطأ

عدم التحيّز

سلوك حازم وغير سلطويّ

الملاحظات:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

عن فريق عمل اللغة العربيّة ـ البقاع

ماري القسيس